大班周工作计划

大班周工作计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的大班周工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题名称

准备上小学

活动总目标

1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。

2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的'想法。

3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

环境创设

1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。

2、在生活区提供多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为小学生的荣誉感。

本周工作重点：

主题：《甜甜的年》

1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的.中国饮食文化感兴趣。

2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。

生活活动指导：

1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。

2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。

3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。

区域游戏：

1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。

2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份 ，玩“五彩包裹”游戏。

3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。

4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。

5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。

生成调整与个别教育：

家园联系：

1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。

2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。

2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。

主题名称：

不一样的我

主题目标：

1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

　　时间：

周一周二周三周四周五

内容：

（1）上午活动：活动滑滑梯

（安全教育）荷花几月开

（礼貌教育）踩高跷

（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享

（分享教育）教学活动：我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜欢我自己、不一样的我、我能够、我的'标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特别

游戏活动智游：我们去玩球

区域活动体游：老狼老狼几点钟

区域活动音游：你的名字叫什么

（2）下午活动：游戏：活动象棋：小闹钟象棋

复习（一）绘画：全家福纸工

复习（二）安全教育：户外活动

环境创设：1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

（一）班级工作人员要做到：

1、班级教工必须在思想上树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。确保儿童不要将危险物品带入公园，必要时带回去。严格的儿童安全制度，防止烧伤、伤害、药物中毒，防止异物进入耳、鼻、气管，防止儿童走失。

3、保证教室通风清洁，保证角落材料安全卫生，定期对玩具进行消毒。

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强孩子的点名工作，做好标记，及时汇报问题，及时打电话回家查找原因。

6、户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全，及时排除不安全因素，保证儿童安全，活动结束后不要忘记带儿童用品。

7、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让孩子在安全意识的基础上时刻提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。如遇特殊情况，需携带提货单或有效证件。

9、午休时，组织孩子安静睡觉，并提醒孩子不要捂头、趴着、吮吸手指、不带玩具进入卧室。教师要加强巡视，及时报告异常情况。

10、通过家长会和家庭联系栏向家长介绍孩子自我保护训练的重要性和训练方法，以便在日常生活中进行随机教育或带孩子外出，并采取积极引导。

（二）在子女方面：

1、在加强作息方面，做到有秩序，要求孩子排队洗手、喝水、小便等。

2、保证上下楼的安全。孩子们不用推拉或跳跃就能做到。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的.简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

一、基本情况

上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、 ……此处隐藏4286个字……

教学活动故事：

城里来了大恐龙

科学：

我知道的恐龙幼儿园趣味运动会

绘本阅读：

你 看 起 来很好吃社会：恐龙去哪里了

体育活动：

狐狸和猎狗歌曲：动物乐园绘画：恐龙朋友大写真

手工：

恐龙下午游戏

计算：

恐龙园里装电话语言区：各种各样的`恐龙

益智区：

恐龙家族全园自选活动

建构活动：

搭建恐龙家园户外活动玩滑板车、小三轮障碍物跑赛玩娃娃城B

玩沙：

搭恐龙乐园接龙走高跷环境创设区域材料投放

班级环境：

丰富“我知道的恐龙”主题，各种恐龙的图片，资料等。

区域新投放材料——

语言区：

收集各种有关恐龙的书籍，图片，便于幼儿了解恐龙的各种特征和生活习性

益智区：

收集恐龙模型等，根据习性如食肉恐龙和食草恐龙、颜色、大小等为其分类。

美工区：

投入幼儿的手工恐龙作品。

家长工作

1、增进幼儿的对恐龙的认识，通过书籍、参观博物馆、图片等方式让幼儿了解恐龙的习性、特征等情况。

2、注意幼儿的健康安全教育安全工作班级，操场等处，注意有尖角处的地方都要看仔细后慢慢走，注意不要碰到，弄伤。

主题名称：不一样的我

主题目标：

1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间

内容周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(安全教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

游戏

活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

下午

活动游戏

活动象棋：

复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

复习(二)安全教育

户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

环境创设

1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的.区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作

有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

（一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

（二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

（三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

（四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

（五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的.一平常规；

（六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

（七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

三、其他工作

（一）环境布置：布置新教室环境

（二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

（三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作：

（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

xx年9月7日---9月11日

执教老师:大班教师

周目标

1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。

2、初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐！

上周小结

新学期开始，班上的'新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。

生活指导

指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。

时间

星期

上午

下午

星期一

1、语言活动：《嘟嘟迷路了》

2、升国旗

3、英语活动

4、餐前活动

1、社会活动：《我的重要电话号码》

2、离园准备

星期二

1、数学活动：《我会倒数》

2、国学《弟子规》

3、户外活动

4、餐前活动

1、美术活动：《裙子装饰》

2、离园准备

星期三

1、童谣活动

2、 英语活动

3、 户外活动

4、餐前准备

1、音乐活动：《爷爷和我》

2、 离园准备

星期四

1、数学活动：《找朋友》

2、社会活动：《斑马线》

3、 户外活动

4、餐前准备

1、健康活动：《哎呀，流血了》

2、 离园准备

星期五

1、体育活动：《走路高手》

2、英语活动

3、户外活动

4、餐前准备

1、一周小结

2、离园准备

家长

工作让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子慢慢感受小学的生活作息，为上小学打好基础。